教科名等 単元・題材名 授業の目標 観点別学習状況の評価 の観点 対象の障害 使用した支援機.
角の二等分線の作図 | （社）東京学芸大Explayground推進機構 授業研究ラボIMPULS ＊旧：国際算数数学授業研究プロジェクト：IMPULS(International Math-teacher Professionalization Using Lesson Study).
教科名等 単元・題材名 授業の目標 観点別学習状況の評価 の観点 対象の障害 使用した支援機.
公開学習Ⅰ） 第４学年１組 図画工作科学習指導案.
題材名「２の１マンションは，すてきなまどがいっぱい」 完成！ |図工.
音楽科教育法 学習指導案 2023年 スクーリング 佛教大学通信 パターン２ 91点.
H25指導案集 - ようこそ 七尾市立御祓中学校へ.
教科名等 単元・題材名 授業の目標 観点別学習状況の評価 の観点 対象の障害 使用した支援機.
実践年度 教科名等 単元・題材名 授業の目標 観点別学習状況の評価 の観点 自立活動の要素 対.
授業UDに基づいた文学教材単元における「精読」段階の教授過程について～「一つの花」を例に～ - 教育つれづれ日誌 | 学びの場.com.
題材名は縁起のはじまり｜学び！と美術｜まなびと｜Webマガジン｜日本文教出版.
教科名等 単元・題材名 授業の目標 観点別学習状況の評価 の観点 対象の障害 使用した支援機.
美術科学習指導案 竹原市立忠海中学校 １ 日 時 平成２６年 1 月８日（水）第５校時 ２ 学年学.
Ⅱ－Ⅰ 研究の実際 １ 題材名 ２ 題材の目標 ３ 題材について （１) 生徒の実態 （２) 題材観.
単元（題材）名 授業者 本時の目標 個々の目標 学習活動 本時の目標に係る指導・支援〔〇〕他.
題材名は縁起のはじまり｜学び！と美術｜まなびと｜Webマガジン｜日本文教出版.
題材名「つくりだそう！わたしのすてきなぼうし」１・２時間目|図工.
博多人形(題材名・花) fkip.unmul.ac.id.
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